［corp_03］探究コーディネーターの求人

保育園・幼稚園向け教育・探究活動プログラム「ルクミーみらい教室」の導入・運営を担うポジションです。 園との初期調整から、講師の手配、当日運営のサポート、振り返りの場の設定、実績報告まで、プログラム実施の全工程に関わります。 --------------------------------------- ① 園からの相談対応・問い合わせ窓口 活動内容や年間計画に関する相談対応 補助金（すくわく等）に関する質問への回答 実施可否の判断や条件調整 保育士・園長からの要望のヒアリングおよび社内共有 ② 園との調整業務（導入〜実施まで） 年間スケジュール案の作成・提案 園の行事や保育計画に合わせた日程調整 園との定例連絡（メール・電話・オンライン） 事前準備物（教材・機材・備品）の確認・作成・手配 ③ 活動当日の運営サポート （現地訪問の有無は状況により変動） 実施状況の確認／必要に応じた現地サポート 園・講師間の連絡橋渡し ④スケジュール・運用管理 担当する複数園の年間スケジュール管理 実施状況・進捗の確認 月次・年度の実績管理（稼働数・参加人数など） トラブル発生時の影響整理・迅速な再調整 ⑤書類作成・行政対応（園支援） 計画書や報告書に関する案内・提出サポート 自治体向け補助金書類のフォロー 行政ルールに沿った運営のアドバイス 提出期限の管理とリマインド ⑥運用改善・サービス品質向上 園からのフィードバックの収集・社内共有 活動内容改善のための提案 案件管理・オペレーションフロー改善 新規園導入時のオンボーディングサポート --------------------------------------- 【変更の範囲：会社の定める業務】

・当社purpose、valueに共感し、自身も会社と共に成長していきたい気持ちのある方 ・社会課題の解決に、当社事業を通して貢献したいという想いをお持ちの方 ・保育・教育領域に関心がある方 ・社内関係者や顧客等の外部の方々と良好な関係を構築し、円滑なコミュニケーションが取れる方 ・ベンチャー、スタートアップの柔軟性を受け入れながら行動することができる方 ・何事にもポジティブマインドで取り組める方 ・変化を楽しめる方 ・丁寧で温かい対応ができる方 ・チャット等でチームとこまめに連携できる方 ・疑問やトラブルを抱え込まずすぐに相談できる方 ・保育士さんを応援したいとお考えの方

▶下記①、②のいずれかを満たせば可 ①保育・教育経験 ・子ども向け教育や保育関連業務の経験 ・子どもの発達段階に関する深い知識と理解 ・保育者に対する共感的なヒアリングと助言能力 ・保育運営法人での育成・研修等の業務経験 ②探究経験 ・子ども（保育園児・幼稚園児が望ましい）に対する授業やワークショップの運営経験 ・子ども（幼小中高生）を対象とした遊び・学び関連プログラムの運営経験がある、もしくは強い関心を持っている方 ・探究的な学びや、内発的動機（自分の内側からあふれる、「学びたい」「やりたい」という気持ち・モチベーション）にもとづく学びに関心のある方 【共通事項】 ・社会人経験あり ・スムーズな文字入力（ブラインドタッチ目安） ・Excel入力やチャットツール等のPC基本操作 ・自宅での安定したネット回線と静穏な作業環境 ・ビジネスメールの作成および電話対応スキル ・担当園を自律的に運営する一方で、本部と適切に連携できる方

①コンサル/営業経験 ・クライアントとのコミュニケーション経験（課題ヒアリング、提案） ・論理的な課題分析と解決策の提案能力 ・プロジェクト管理の経験と実行力（目標設定、進捗管理） ・子供向け教育業務の経験 ・マーケティング戦略策定（特にサービス業、教育分野） ・データ分析能力（市場調査、競合分析、効果測定） ・Web/SNSなどデジタルツールを用いた広報戦略の知識 ②保育経験 ・主任保育士、リーダー経験など、指導やマネジメントの経験 ・異年齢保育や小規模保育での実践経験 ・研修・ワークショップの企画や実施経験 ・保育士資格があれば尚良し ③探究経験者 ・幼児教育分野での探究学習プログラム開発経験 ・レッジョエミリアなど特定の教育メソッドへの知見 ・地域社会や企業との連携プログラム開発・運営経験 ・アクティブラーニングやプロジェクト学習に関する知識と実践経験 ・指導者（保育士）へのティーチングやファシリテーション経験 【共通事項】 ・ITツールや新しいシステムへの順応性 ・探究学習を実践してみたい、運営力を高めたい方 ・新たなキャリア（複業）の可能性を模索したい方 ・探究学習のノウハウを習得し、自分の子育てにいかしたい方 ・子どもが好き！子どもに関わる仕事がしたい方 ・幅広い学問・職業領域に関する教養を深めたい方 ・知的好奇心が旺盛で、幅広い分野（学問、職業、テーマなど）に対して関心を持ち、論理的・創造的思考力をもって取り組める方 ・知的好奇心が旺盛で、科目・分野・業界に関わらずさまざまなテーマを学ぶことに意欲的な方（知識はなくともも、まずは知りたい、やってみたいとポジティブに思える方）

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