株式会社クルイトの【正社員】武田塾事業部 スクールマネージャーの求人

募集背景

クルイトでは「教育で世界を熱狂させる」という理念を掲げ、一人ひとりが自分の人生に夢中になれる教育を追求しています。

弊社が運営する「武田塾」では、生徒数が増え、スクール同士の連携も活発になっています。
現在は、今の良さを活かしつつ、複数の教室が手を取り合ってさらに一歩進んだ教育を届けるための、新しい体制づくりに取り組んでいます。

スクールマネージャーのポジションは、「教育への情熱と同じくらい、教室を運営するおもしろさも感じられる」実はとても奥が深い仕事です。
生徒の成長を一番近くで見守りながら、私たちと一緒に新しい教室のカタチを築いていきましょう！

武田塾とは

「授業をしない」ことで知られる大学受験予備校です。
自学自習を徹底的にサポートする独自の学習法を採用。
生徒が「自分で考え、やり抜く力」を身につけることを目的として、全国に多数の校舎を展開しています。

このポジションで実現できること

• KPI管理・マネジメントの経験を積める
  生徒・保護者へのカウンセリング提案、講師の採用・育成、KPI管理まで、1校舎の運営に一気通貫で携われます。

• 裁量を持って、自分で考えて動ける
  社歴・年齢に関わらず「どう動けば成果が出るか」を自ら考え実行できる、自律した働き方を推奨しています。

• 社会的意義を感じられる環境で「教育×ビジネス」の両輪を回すことができる
  入塾率・生徒数という明確な数値を持ちながら、「生徒の人生に影響を与える仕事」を両立できる環境。

• 未経験でも最短ルートでキャリアアップを目指せる
  実績が評価に直結する環境で、早期からの昇格・年収アップを目指せます。
  ※入社10か月でリーダー昇格、そこからさらに3か月でマネージャー昇格した事例あり。

業務内容

入社後〜1.5か月（研修期間）

• 本部研修（約1か月）：スクールマネージャーの基本業務・スキルを体系的に習得
• 社内OJT研修（約2週間）：ロープレを通じた営業面・CS面の実践スキル習得

1.5か月〜3か月（OJT・移行期）

• 先輩マネージャーのサポートのもと、実際の業務に徐々に移行
• 入塾カウンセリング・保護者対応・生徒管理の実務を習得

3か月〜（自走フェーズ）

• 1校舎のスクールマネージャーとして自走
• 生徒・保護者へのカウンセリングと入塾提案
• アルバイト講師の採用・育成・チームマネジメント
• 生徒の成績管理・指導計画書のチェックとフォロー
• 教室の入塾率・生徒数の目標管理と改善施策の立案・実行

1日のスケジュール例

• 13:00〜14:00　朝会・作業時間
• 14:00〜15:00　社内ミーティング
• 15:00〜15:30　保護者へ連絡
• 15:30〜17:00　入塾希望者へカウンセリング
• 17:00〜18:00　休憩
• 18:00〜19:00　講師採用面接
• 19:00〜20:00　生徒と面談
• 20:00〜22:00　指導計画書のチェック
• 22:00　退勤

キャリアパス

スクールマネージャーからのキャリアパス：

• スクールマネージャー → リーダー → マネージャー
• 武田塾事業部にとどまらず、グループ内の他事業部（キミノ高等学院・キミノスクール）への展開も選択肢に

社内キャリアアップ実例：

• 新卒から入社1年でリーダーへ昇格。年収50万円以上アップ
• 入社10か月でリーダー昇進、さらに3か月後にマネージャー昇進した社員あり

チーム・組織体制

武田塾事業部は、平均年齢30歳のメンバーで構成されています。
教育への熱意を持ちながら、ビジネスとして成果を追い求めるカルチャーが根付いています。

評価制度：定期1on1・四半期キャリア面談・四半期/年間MVP表彰・実績インセンティブ

ビジョン・カルチャー

「教育で世界を熱狂させる」

クルイトは、教育を「勉強を教えること」とは考えていません。
いま必要なのは、「人が自分の人生を動かす力」。
自ら目標を描き、道筋をつくり、達成していく力です。

• 生徒と本気で向き合う — マニュアル対応ではなく、一人ひとりの状況を深く理解し、最善を考え抜く
• 自ら動く — 指示を待つのではなく、課題を発見し、自分から行動する
• 成長にこだわる — 生徒の成長と自分自身の成長を、どちらも手放さない

選考フロー

1. 書類選考
2. 1次面接：採用人事部（オンライン）
3. 2次面接：武田塾事業部マネージャー（オンライン / 対面）
4. 最終面接：代表およびCOO（本社対面）

※校舎見学 / 3次面接 / 人事面談を実施させていただく場合がございます。

「教育で人の人生を変える」という仕事に面白さを感じられる方を求めています。

単に「教えること」が好きなだけでなく、教室を「成長する事業」として動かすことに挑戦心を持てる方。
今の仕事で培ってきた数字への向き合い方や、人と信頼関係を築く力を、「人の成長に直接関わる仕事」で活かしたいという意欲がある方が向いています。

コミュニケーションを通じて生徒・保護者・講師との信頼関係を築き、「数字も、人の成長も、両方手放さない」という気持ちで動ける方が活躍しています。

• 大卒以上（学部不問／大学中退も可）

• 大学受験で成果を出した、もしくは教育業界のご経験（アルバイト可）
  受験産業のため、大学受験に関する経験・知識をダイレクトに生かせます！
• 目標数値（KPI）を追う業務においてPDCAを回して成果を出したご経験
• チームまたはメンバーのマネジメント経験（役職の有無は問いません）
• BtoC（対個人）の営業・接客・カウンセリング経験