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【事業開発事業部】教材開発ディレクター(マネージャー候補)

100年に1度と言われる教育変革にチャレンジ!教材開発ディレクターを募集!
▼私たちについて ライフイズテックは、2010年に「中高生ひとり一人の可能性を一人でも多く、最大限伸ばす」をミッションに創業したEdTech企業です。中学・高校生向けIT・プログラミング教育サービス「Life is Tech ! (ライフイズテック)」を運営し、延べ5.9万人以上が参加する国内最大規模のITキャンプ・スクールとなりました。また、2018年にオンラインで学べるディズニー・プログラミング学習教材「テクノロジア魔法学校」を発売し、2019年には、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」を提供開始。本教材は、全国の600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人に利用いただいています。 近年では、学校教育に加えて、自治体と連携したイノベーション人材育成プログラム、企業向けのDX研修・人材育成サービス、地域課題の解決や産業振興と結びつくプロジェクト など、教育を軸にした多様な領域へ事業を広げています。 子どもから社会人まで、あらゆる学びの場にデジタルの力を届け、社会に新たな価値を生み出す取り組みを加速させています。 複数の事業が立ち上がり、それぞれが成長するなかで、ライフイズテックは今まさに第二創業期を迎えています。創りたい未来に向けて、まだまだ課題はたくさんあります。100年に1度と言われる教育変革に、ぜひ一緒にチャレンジしませんか。 ▼お任せしたいこと 本ポジションは、中高生向けプログラミング・情報科教材(アプリ、Webサービス、AI/データサイエンス等)の企画〜設計〜制作〜改善までの一連のプロセスをリードし、個々の教材制作に留まらず、自社サービス全体のLX(Learning Experience)向上に寄与するカリキュラム戦略を推進する中心的な役割です。また、プロジェクトマネジメントおよびピープルマネジメントを通じて組織のスケーラビリティを高めることも重要なミッションです。生徒・先生に最高の学習体験を提供するため、これらの責任範囲に基づき、以下の具体的な業務を遂行していただきます。 【具体的な業務内容】 ・自社サービス・公教育向けのプログラミング教材(アプリ開発、Webサービス、AI/データサイエンスなど)の学習体験設計(LXデザイン) および詳細設計 ・複数の教材開発プロジェクトを俯瞰し、チーム全体の成果が最大化されるよう方針決定と優先順位付け ・先生の声/生徒の声、アンケート・学習データなどからイシューを特定し、教材として解決すべき課題の定義付け ・リリース後の学習ログや先生・生徒のフィードバックをもとにした教材の効果検証・改善サイクルの推進 ・学習指導要領や学校現場のニーズを踏まえたカリキュラムマップ/シラバスの設計 ・スライド・テキスト・ワークシート・プロジェクト課題など、教材コンポーネントの構成設計 ・外部監修者や社内エンジニア/PdM/事業側メンバーとの連携・調整、進行管理 ・LLM/生成AIを活用した、新しい教材フォーマットや学習体験の企画検討 ・カリキュラムメンバーに対する1on1・目標設定・レビューなどのマネジメント業務 ・繁忙期(新学期前・長期休暇前後)の制作・改訂案件の優先順位付けとリソース調整 ▼当社の魅力 ・教育 × デジタル市場は急拡大中  学習指導要領改訂、大学入試改革、生成AI活用など、社会全体で「学びのアップデート」が加速しています。 ・未だ圧倒的プレーヤーが不在  ライフイズテックレッスンは全国トップクラスのシェアを獲得しており、ここから「新しい標準」をつくる経験ができます。 ・事業領域が急拡張(教育 × 自治体/企業/地域)  プログラミング教材に限らず、自治体向けのイノベーション人材育成や企業向け研修など、複数事業が並走するフェーズで、事業をゼロイチから創る機会が豊富です。 ・国内外に広がるポテンシャル  プログラミング教育・DX人材育成は世界的課題であり、海外展開も見据えた事業づくりができます。 ・社会的意義の大きい仕事  「次の公教育をどうつくるか」「地域の未来をどうつくるか」など、社会インパクトの大きいテーマに本気で向き合えます。 ▼ポジションの魅力 ・自社サービス(キャンプ・スクール・オンライン・学校向け教材・DX研修)にまたがり、数多くの中高生・先生の学びに直接インパクトを与えられるポジション です ・単発の教材制作にとどまらず、中高生のキャリアや人生に響く「Learning Experience」そのものをデザインできる 環境です ・AI・データサイエンスなど、これからの情報教育の中核となる領域にも立ち上げフェーズから関わることができます ・PdM・エンジニア・事業側など多様なメンバーと協働しながら、LLMを活用した新しい学びの形 を一緒に模索できます ・まだ完成しきっていない組織・プロセスだからこそ、マネージャーとしての裁量を持って、仕組みづくり・チームづくりに挑戦できます。 ▼社員インタビュー ・「教育が変わる2020年。「あなたの経験」が教育を変える!今こそ教育業界へ飛び込むべきタイミングな理由」 https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/237750 ・教科書編集、デジタルコンテンツ企画、高校教諭…すべての経験がライフイズテックにつながった。教材コンテンツディレクターとして活躍する矢野が考える、これからの教育に必要なこと https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/475722
【事業開発事業部】教材開発ディレクター(マネージャー候補)

【新規事業/DX事業】プロダクトエンジニア(新規プロダクト・0→1立ち上げ)

⚫︎募集背景 ライフイズテックのDX事業部は、中高生向けデジタル教育で培った独自の体験設計メソッド「LX(ラーニングエクスペリエンス)」を強みに、大手企業のDX推進、AI人材育成、組織変革を支援する事業です。 2021年の立ち上げ以降、トヨタ自動車、サントリーホールディングス、NEC、村田製作所など150社以上に導入され、組織は約50名規模に成長しています。 現在、事業は大きな転換点を迎えています。 これまで主力としてきたワークショップ提供に加え、【AIを活用して組織の現在地を診断し、学習・実践・効果測定までを実現する新規プロダクト】を、ゼロから立ち上げるフェーズに入りました。 これは、提供価値の中心を「研修」から「組織変革の実装」へと移し、ライフイズテックのDX事業そのものを次の成長曲線に乗せる挑戦です。 本ポジションでは、【このプロダクトをゼロから設計・構築する、DX事業部の1人目エンジニア】を募集します。 初期フェーズのため、技術選定からアーキテクチャ設計、実装、運用基盤の構築まで、プロダクトの技術的な意思決定の中心を担っていただきます。 企画・デザイン・ビジネスサイドとの距離が極めて近く、「何を作るか」「なぜ作るか」から関与し、プロダクト全体の成功に対して技術面から責任を持つポジションです。 ⚫︎業務内容 事業フェーズに応じて比重は変わりますが、以下が主な業務領域です。 「仕様を渡されて実装する」のではなく、課題の発見から解決策の設計まで、ビジネスサイドと一体となって推進する働き方です。 ・職種横断で企画・営業チームと連携し、顧客課題の構造化からプロダクトで解くべきイシューの特定、要件への落とし込みまでを主導 ・特定した課題に対するソリューション仮説を、MVPとして素早く実装・検証・改善するサイクルの推進 ・MVP検証後のプロダクトグロースフェーズにおける、設計・実装・運用のリード ・チーム全体の技術的な品質の担保および、開発生産性を高める仕組み・プロセスの設計 ・中長期を見据えた、組織・プロダクト・技術に関わる重要な意思決定 ⚫︎技術・開発環境 技術スタック(言語・フレームワーク・インフラ構成など)は現時点では未確定です。「選定自体から担っていただくポジション」です。 なお参考までに、別事業部の既存プロダクトでは、クラウドはAWSを利用し、開発・業務ツールはClaudeCode、GitHub、Slack、Notion、Figmaなどを使用しています(原則自由に選定可能)。 ⚫︎プロダクト・サービス 現在の主力は、独自メソッド「LX」で設計したワークショップ群(DXレディネス研修、AIレディネス研修等)です。 今後はこれらに加え、【AIを活用して組織の現在地を診断し、学習・実践・効果測定までを一つのプラットフォーム上で回す新規プロダクト】を開発します。 ワークショップで培った150社以上の顧客基盤と現場知見を、テクノロジーによってスケーラブルな事業モデルへ転換する挑戦です。 ⚫︎顧客先・導入企業 大手企業を中心に180社以上の顧客基盤があり、主にDX推進部・人事部の方が商談相手です。 新プロダクトは、この既存顧客への導入からスタートします。 すでに信頼関係のある顧客と直接対話しながらプロダクトを磨ける環境は、0→1フェーズにおける大きなアドバンテージです。 ※導入企業例:トヨタ自動車、サントリーホールディングス、NEC、村田製作所、丸井グループ、博報堂DYホールディングス等 ⚫︎ヒト・組織の魅力 ・プロダクトの「1人目エンジニア」ポジションです。 技術スタックの選定からアーキテクチャ設計まで、技術的な意思決定の中心を担えます ・事業モデルの転換点にある急成長事業において、立ち上げフェーズとスケールの瞬間を同時に経験できます ・事業責任者との距離が近く、「何を作るか」「なぜ作るか」から関与できる環境です ※社員インタビュー ・転職の満足度は300%。成長実感と貢献実感、どちらも得られる環境がある。 https://directscout.recruit.co.jp/contents/article/26976/ ・人が変われば組織も変わり、社会も大きく変わる。DX事業のエバンジェリストが描く“その先の未来” https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/972321 ・「納品」の枠を超えた価値提供。“関わる人すべてを笑顔にする”CXグループの仕事哲学 https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/1002666
【新規事業/DX事業】プロダクトエンジニア(新規プロダクト・0→1立ち上げ)

オープンポジション

オープンポジション|100年に1度の教育変革に一緒にチャレンジする仲間を募集!
これまでのご経験やスキルを活かして未来を一緒に作ってくれる方をオープンポジションとして募集します。 ライフイズテックは現在第二創業期として様々なポジションで仲間を探しています。 複数の職種にフィットする可能性がある方、あるいはどの職種にエントリーしたらよいかわからない方は、こちらからエントリーください。 選考プロセスにおいてご志向や適性を考慮させていただき、具体的なポジションのご提案をさせていただきます。 ▼ポジション例 ・ビジネス 事業開発、カスタマーサクセス など ・プロダクト エンジニア、UI/UXデザイナー、教材開発 など ・コーポレート 経理、採用担当 など ▼当社の魅力 ・大手企業から累積調達額は約67億円の資金調達が完了しています ・マーケットは拡大中で、学習指導要領の改定や大学入試の変更により社会的ニーズは高まっています ・未だにガリバーがいない文教領域で、初めての高いシェアを誇るサービスを作り上げる経験が積めます ・プログラミング教育は国内学校マーケットのみならず、海外でも展開できるポテンシャルがあります ・「新たな公教育を作っていく」という手触り感を感じていただけます
オープンポジション