虐待などの困難を抱え、一時的に施設で過ごしている小中高生に対して学習支援を行います。 施設で過ごす間、学校に行くことができない子どもたちの学習機会を保証をすることが本事業の目的です。 ＜仕事内容＞ ①現場マネジメント ・教室内の雰囲気づくり ・学習支援員の人員配置や勤怠管理など ②報告業務 ・現場での子どもたちや支援員の様子について、関係者に共有・報告 ・弊社スタッフのアドバイスを受けながら、現場の状況や課題などをまとめた報告書を作成 ③学習支援 ・プリントやタブレット型教材などを活用した、国語・算数（数学）・理科・社会・英語の教科学習指導や学習状況の進度管理 ※すべての科目において指導ができる必要はありません。 ※指導レベルや対応教科に不安がある方もご応募ください。 ━━━この仕事の意義・やりがい━━━ 施設で生活する子どもたちの多くは、自分の意思で自由に外出することができません。 そのため、塾や習い事はもちろん、義務教育年齢であっても学校でみんなと一緒に勉強することもできません。 また、種々の事情から、低学年にさかのぼって支援が必要なケースも多いです。 施設という限られた環境の中であっても、「学び続けられる」という経験そのものが、子どもたちにとって大きな支えになると感じました。 生活の見通しが立ちにくい状況だからこそ、学習という日常の営みが子どもたちの心の安定や安心感につながっている場面も少なくありません。 施設での学習支援は、短期間で目に見える成果が出ることばかりではありません。 しかし、小さな「できた」の積み重ねが、子どもたちの未来に確かにつながっていきます。 その一歩一歩を共に喜び支え続けられることが、この仕事の大きなやりがいです。

以下の1.～3.すべてを満たす方が対象です。 1.高卒以上の方 2.週に2日以上勤務可能な方 3.半年以上活動できる方

・学習塾・家庭教師などの学習指導経験がある方 ・教員免許をお持ちの方 ・児童福祉施設勤務経験が半年以上ある方 ・高校生レベルの学習指導ができる方

・子どもたちの気持ちにそっと寄り添い共感できること ・責任感が強いこと ・学習指導ができること