株式会社キズキでは、芦屋市より「子どもの学習・生活支援事業」を受託運営しています。 この事業が目指すものは、 「経済的な困難を抱える家庭の小・中・高校生に学習支援を行うことによる、彼らの『将来的な自立』や『貧困の連鎖防止』」です。 経済的な困難を抱える家庭の子どもは、不安定な家庭環境を背景に、学習面だけでなくメンタル面・生活面にも大きな課題（学習意欲がない・学校に通いづらい等）を抱えることも少なくありません。 そうした子どもの 「将来的な自立」「貧困の連鎖防止」のためには、ただ勉強を教えるだけではなく、気持ちに寄り添った学習支援を行うことが重要です。 経済的な困難を抱える家庭の子どもを「学び」と「こころ」の面からサポートしていくためには、一人でも多くの方の力が必要です。 そこでこの度、子どもたちのよき伴走者となっていただける支援員のアルバイト・ボランティアを募集します。 あなたも、この「地元・地域・子どもたち」に貢献できる活動に、参加してみませんか。 ＜仕事内容＞ 講師1名当たり1〜2名の少人数形式での「学習支援」と「こころのサポート」。 主な仕事内容： 小学生4年生～高校生に向けた、進学を見据えた各科目の学び直し・受験勉強の支援、学習習慣の定着支援 1回の勤務時間：「授業2時間、報告15分」の合計135分 主な支援対象：生活困窮世帯の小学4年生～高校生 ※メイン層は中学生です。 キズキが公共施設に開設する学習支援教室において、講師1人当たり1〜2人の少人数形式で学習の支援をしていただきます。必要に応じて、人間関係、家庭、進路に関する相談にも対応していただきます。 なお、 「決まった教材」はなく、子ども一人ひとりに合わせた教材を利用します。具体的にどのような教材を利用するかは、授業や相談を通じて、子ども・講師・スタッフなどで決定します。必要に応じて、教材を購入する場合もございます（教材購入にあたり、講師の費用負担はありません）。

以下の全てを満たす方が対象です。 1.学習支援： 以下のいずれかを満たすこと 主要5教科（英語、数学、国語、理科、社会）のうち、2科目以上で高校受験レベルの2学習指導ができること 2.心のサポート： 経済的な困難や学習への苦手意識を抱える生徒の気持ちにそっと寄り添い、共感できること 3.勤務期間： 最低半年間継続できること ※活動は2026年3月末まで行います（延長の可能性あり） 4.勤務頻度： 毎週1回確実に参加できること ※教育経験、支援経験、各種資格は不問です。

・教員・塾講師・家庭教師など、学習指導経験が1年以上ある方 ・週2回参加ができる方 ※歓迎条件を満たす方については、講師としての業務に慣れていただいた後、弊社及び本人の双方の希望が一致した場合、職種を「管理者（コーディネーター）」に変更していただく可能性があります。職種の変更については、随時ご相談させていただきます。

・子どもたちの気持ちにそっと寄り添い共感できること ・責任感が強いこと ・学習指導ができること