【正社員】キミノスクール事業部 スクールマネージャー（千葉県/柏駅）

募集背景

「教育で世界を熱狂させる」
クルイトでは、一人ひとりが自分の人生に夢中になれる教育を追求してきました。
弊社が運営する個別指導塾「キミノスクール」は、独自の教育モデルで多くの支持をいただいています。

今回募集するのは、「柏校（千葉県柏市）」の教室運営の中心を担うスクールマネージャー（校舎長）です。
教育とビジネスの両面から、教室をさらに次のステージへと成長させていただける方をお待ちしています。

キミノスクールとは

生徒一人ひとりの個性や目標に合わせて学び方をデザインする学習塾です。
単なる成績向上にとどまらず、「自ら考え行動できる力」を育むことを大切にしています。

• 「コーチング×毎日個別指導」の独自モデル
  「ティーチング（教える）」から「コーチング（引き出す）」へと市場ニーズが変化する中、この成長領域にフルコミット。高い生徒エンゲージメントを誇ります。

• 独自の学習環境テクノロジー
  自社開発の学習管理アプリと、居心地の良さを追求した「カフェ型自習室」を完備。生徒が自然と通いたくなる環境を整えています。

• “自分で学ぶ力”を育てる完全個別指導
  勉強に苦手意識のある生徒や学習習慣のない生徒が多いため、一人の変化を丁寧に支え、劇的な成長のドラマを間近で実感できるやりがいがあります。

このポジションで実現できること

• 確固たる基盤の上で、早期から裁量を発揮できる
  ゼロからの立ち上げではなく、生徒・保護者との関係やカリキュラムの土台がある「柏校」の引き継ぎとなります。
  そのため、早い段階から教室運営のコアな部分に集中し、成果を出しやすい環境が整っています。

• ビジネスパーソンとしての「総合力」が身につく
  生徒・保護者へのカウンセリング提案（営業・CS）、講師の採用・育成（HR）、校舎のKPI管理（経営）まで、1つの拠点を動かす一気通貫のマネジメント経験が積めます。

• 年齢・社歴に関わらず、実績を正当に評価
  「どう動けば成果が出るか」を自ら考え実行できる、自律した働き方を推奨。実績が評価に直結するため、早期の昇格・年収アップが可能です。
  ※新卒から入社1年でリーダー昇格、年収50万円以上アップした事例あり。

業務内容

スクールマネージャーとして、校舎運営業務をトータルにお任せします。

入社後〜1か月（研修期間）

• OJT研修を実施。営業・CS（カスタマーサクセス）両面から必要な知識を習得し、確実なロープレスキルを身につけます。未経験の方もご安心ください。

1か月〜（自走フェーズ）

• 先輩のサポートを受けつつ、以下の業務を本格的にスタートします。

【具体的な業務】

• 生徒・保護者へのカウンセリングと最適な学習プランの提案
• アルバイト講師の採用・育成、シフト管理、チームづくり
• 生徒の成績・学習進捗管理、教室のクオリティ維持
• 生徒に合わせたカリキュラムの作成・柔軟な調整
• 教室の生徒数拡大に向けたマーケティング・プロモーションの企画と実行

1日のスケジュール例

• 13:00〜14:00　作業
• 14:00〜15:00　社内ミーティング
• 15:00〜15:30　保護者連絡
• 15:30〜17:00　入塾カウンセリング
• 17:00〜18:00　休憩
• 18:00〜19:00　講師採用面接
• 19:00〜20:00　生徒1on1
• 20:00〜21:00　指導計画書チェック
• 21:00〜22:00　翌日準備作業
• 22:00　退勤

チーム・組織体制

キミノスクール事業部は、平均年齢30歳の活気あるメンバーで構成されています。
「教育への熱意」を持ちながら、同時に「ビジネスとしての成果」をロジカルに追い求めるカルチャーです。

評価制度：定期1on1・四半期キャリア面談・四半期/年間MVP表彰・実績インセンティブ

キャリアパス

• スクールマネージャー → リーダー → マネージャー
• キミノスクール事業部にとどまらず、グループ内の他事業部（武田塾・キミノ高等学院）への展開も選択肢に

選考フロー

1. 書類選考
2. 1次面接：採用人事部（オンライン）
3. 2次面接：キミノスクール事業部管理職（オンライン / 対面）
4. 最終面接：代表およびCOO（本社対面）

※校舎見学 / 3次面接 / 人事面談を実施させていただく場合がございます。

• 大卒以上（学部不問／大学中退も可）

• 大学受験で成果を出した、もしくは教育業界のご経験（アルバイト可）
  生徒の主体性を引き出すコーチング的な関わり方に関心がある方に向いています。
• 目標数値（KPI）を追う業務においてPDCAを回して成果を出したご経験
• チームまたはメンバーのマネジメント経験（役職の有無は問いません）
• BtoC（対個人）の営業・接客・カウンセリング経験

生徒の個性を引き出し、学び方をデザインすることに面白さを感じられる方を求めています。

単に「教えること」が好きなだけでなく、一人の人生に本気で向き合い、新しい教育のカタチを自らの手で築いていきたいという方。
今の仕事で培ってきた数字への向き合い方や、人と信頼関係を築く力を、「人の成長に直接関わる仕事」で活かしたいという意欲がある方が向いています。

コミュニケーションを通じて生徒・保護者・講師との信頼関係を築き、「数字も、人の成長も、両方手放さない」という気持ちで動ける方が活躍しています。