【正社員】武田塾事業部 エリアマネージャー候補（教育業界経験者）

募集背景

「教育で世界を熱狂させる」新体制の構築へ。

クルイトは「教育で世界を熱狂させる」という理念を掲げ、一人ひとりが自分の人生に夢中になれる教育を追求してきました。
私たちが運営する「武田塾」は着実に生徒数を伸ばし、各校舎同士の連携もこれまで以上に活発化しています。

現在は、複数の校舎が強固に手を携え、さらに一歩進んだ質の高い教育を地域へ届けるため、新たな「マネジメント体制」の構築に注力しています。
お任せしたいのは、自身の担当校舎の運営にとどまらず、地域の教室長たちと並走しながら、エリア全体の未来をデザインする役割です。

教育への純粋な情熱と、組織を動かすビジネス視点。
その両方を存分に発揮し、私たちと一緒に地域の教育のあり方を変えていきませんか？

武田塾とは

「授業をしない」ことで知られる大学受験予備校です。
自学自習を徹底的にサポートする独自の学習法を採用。
生徒が「自分で考え、やり抜く力」を身につけることを目的として、全国に多数の校舎を展開しています。

このポジションで実現できること

• 教育×ビジネスの経験・スキルをフルに発揮：
  これまでに培ってきた入塾カウンセリング、KPI管理、チームマネジメントなどの実務経験をベースに、より大きな裁量を持って活躍していただけます。
• 実績がダイレクトに評価に直結する環境：
  社歴に関わらず実績次第でスピーディーなキャリアアップが可能です（入社1年でリーダーへ昇格し、年収が大幅にアップした事例も）。
• 裁量の高い「事業づくり」：
  「どう動けばエリア全体の成果最大化に繋がるか」を自ら考え、決裁権を持って実行できる、自律した働き方を推奨しています。
• 複数校舎を率いるエリアマネジメントへのステップアップ：
  1校舎の運営にとどまらず、エリア全体の戦略設計やメンバーの育成・マネジメントまで担う、ワンランク上のキャリアに挑戦できます。

業務内容

まずは教室長として、武田塾独自のメソッドや実務のキャッチアップをしていただきます。
その後、担当エリア内における武田塾校舎の運営管理、および教室長の育成・支援を担っていただきます。

校舎運営業務：

• 生徒・保護者へのカウンセリング、および入塾提案（クロージング）
• 学生アルバイト講師の採用・育成、およびチームマネジメント
• 生徒の成績管理、指導計画書のチェック、および適切なフォロー
• 担当校舎の生徒数拡大に向けた独自のローカルマーケティング・企画実行

エリアマネジメント業務：

• 担当エリアの教室長への定期的な1on1、育成サポート
• エリア全体の入塾率・生徒数などのKPI管理、および改善施策の立案・実行
• 新規校舎の立ち上げサポート、およびエリア内の運営品質・ブランド管理

キャリアパス

武田塾事業部でのキャリアアップにとどまらず、将来的にはグループ内の他事業部（キミノ高等学院・キミノスクールなど）への挑戦や、新規事業の立ち上げメンバーとしてのキャリアを選択することも可能です。

社内キャリアアップ実例：

• 入社1年でリーダーへ昇格（年収50万円以上アップ）
• 入社10ヶ月でリーダーへ昇格 → その3ヶ月後にマネージャーへ昇格

チーム・組織体制

武田塾事業部は、平均年齢30歳の活気にあふれたメンバーで構成されています。
「教育への熱い想い」を根底に持ちながらも、ビジネスパーソンとしても「数値・成果」に向き合うカルチャーが根付いています。

評価・サポート制度：
定期1on1 ／ 四半期ごとのキャリア面談 ／ 四半期・年間MVP表彰制度（年間MVP：50万円、新人賞：30万円などの報奨金支給） ／ 業績に応じたインセンティブ制度

選考フロー

1. 書類選考
2. 1次面接：採用人事部（オンライン）
3. 2次面接：武田塾事業部マネージャー（オンライン / 対面）
4. 最終面接：代表およびCOO（本社対面）

※校舎見学 / 3次面接 / 人事面談を実施させていただく場合がございます。

※以下、いずれかのご経験をお持ちの方（必須）

• 学習塾・予備校等の運営実務経験（教室長、副教室長など）
• 学習塾等における生徒指導・面談の経験

• 目目標数値（KPI）に対してPDCAを回し、予算達成などの成果を出したご経験
• 複数拠点（マルチサイト）、または複数メンバーのマネジメント経験
• 新規校舎・新規拠点の立ち上げ実務経験
• 大学受験における指導実績、またはご自身が大学受験で成果を出した経験

• 「教育を通じて誰かの人生を豊かにする」ことに強いやりがいを感じられる方
• 1つの校舎にとどまらず、エリア全体をひとつの「事業」として捉え、成長させることに挑戦したい方
• 後輩の教室長の成長を自分のことのように喜び、サポートできる方
• 高いコミュニケーション能力を活かし、生徒・保護者・講師・教室長と強固な信頼関係を築ける方