【学校・教育委員会向け事業】事業企画・営業企画

▼私たちについて ライフイズテックは、2010年に「中高生ひとり一人の可能性を一人でも多く、最大限伸ばす」をミッションに創業したEdTech企業です。中学・高校生向けIT・プログラミング教育サービス「Life is Tech ! （ライフイズテック）」を運営し、延べ5.9万人以上が参加する国内最大規模のITキャンプ・スクールとなりました。また、2018年にオンラインで学べるディズニー・プログラミング学習教材「テクノロジア魔法学校」を発売し、2019年には、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」を提供開始。本教材は、全国の600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人に利用いただいています。 さらに、学校教育でのデジタル学習環境提供に加えて、課外でより深く実践的な「デジタル × 課題解決体験」をお届けする「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国の自治体に提供し始めています。 複数の事業が立ち上がり、それぞれが成長するなかで、ライフイズテックは今まさに第二創業期を迎えています。創りたい未来に向けて、まだまだ課題はたくさんあります。100年に1度と言われる教育変革に、ぜひ一緒にチャレンジしませんか。 【学校・教育委員会事業について】 令和3年度より全面実施となった新学習指導要領により、中学校でのプログラミング学習領域が拡大されたことを受け、自治体・学校での対応が迫られています。また、プログラミング学習については、教員の専門性やスキルによって自治体内での学校間格差が生まれやすいことが懸念されています。そこで、自治体内での学習内容に差が出ないようEdTech教材「ライフイズテックレッスン」を全ての学校に導入する動きを加速させております。 ▼お任せしたいこと 教育業界を変革していくマーケットリーダーとして更なる成長を描くために、当社のビジネス戦略をサポートし、売上拡大のための企画・実行を担当していただくポジションです。市場調査（各自治体/教育委員会・学校、加えて先生・生徒）、競合分析、販売戦略の戦略の立案、及び営業活動の基盤整備とモニタリングを行っていただくポジションです。営業グループや他部門と密接に連携して事業部内の業務の効率化と最適化を推進し、持続可能なITインフラ環境を構築・保守することで、ビジネスの成長を強力に推進して頂きます。 具体的には、以下のような業務をお任せします。 ・事業部横断的なデータ分析・報告 ・市場調査・競合分析 ・調査分析結果に基づく販売戦略の立案・実行 ・営業実績管理のフロー設計・管理基盤実装・導入・運用保守 ・営業進捗状況のモニタリングの仕組み構築 ・ITツールの社内ユーザ向け運用支援（サポート・トレーニング） ・上記に付随した各種業務の要件の見極め、プロジェクトの推進・進行管理 ※適性およびご希望を伺いながら、ご担当いただく事業 / 課題領域を決定します。 ▼当社の魅力 ・大手企業から累計55億円の資金調達が完了しています。 ・マーケットは拡大中で、学習指導要領の改定や大学入試の変更により社会的ニーズは高まっています。 ・未だにガリバーがいない文教領域で、初めての高いシェアを誇るサービスを作り上げる経験が積めます。 ・プログラミング教育は国内学校マーケットのみならず、海外でも展開できるポテンシャルがあります。 ・「新たな公教育を作っていく」という手触り感を感じていただけます。 ▼社員インタビュー 「教育が変わる2020年。「あなたの経験」が教育を変える！今こそ教育業界へ飛び込むべきタイミングな理由」 https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/237750

以下ご経験をお持ちの方（3年以上） ・営業施策の立案・検討、実行支援のご経験 ・データ分析ツール（例：Excel、Tableau、Google Analytics、Google Spread Sheetなど）を用いたデータ分析・レポーティングのご経験

・コンサルティングファーム/Slerでのご経験、もしくは事業会社における事業企画/営業企画のご経験 ・業務要件定義、BPRのご経験 ・SalesforceなどのSFA/CRMツール・システム及び蓄積データの利活用のご経験（業務利用・開発いずれも可） ・3-5人以上のチームでのプロジェクト遂行の経験 ・IT関連の基礎知識

・ライフイズテックの事業、Missionに共感いただける方 ・SIer/コンサル/データ分析を経て、事業会社にてスキルセットを活かしたい方 ・業務改善/品質向上に積極的に向き合い、各種施策の検討・設計・構築・導入・運用までを一気通貫でやりきる志向性を有する方 ・自主的に業務を進める能力と問題解決能力を有する方