【将来のリーダー候補】学生の未来を支える提案営業
仕事概要
<募集背景>
当社は、大学・短期大学・専門学校向けに、学生の学びやキャリア形成を支援するサービスを提供しています。
少子化や社会環境の変化により、大学・専門学校を取り巻く環境は大きく変化しており、近年では入学者確保だけでなく、「学習成果の向上・学習習慣の定着・キャリア形成支援・就職支援」など、学校に求められる役割も広がっています。
そのような環境のなかで、当社では大学・専門学校が抱えるこれらの課題に対して、サービス導入だけでなく、導入後の活用支援まで伴走しながら課題解決を支援しています。
導入校数の拡大に伴い、今後もより多くの大学・専門学校への価値提供を進めていくため、営業組織の強化を進めていきます。
今回は、営業として成果を上げるだけでなく、将来的には組織の中核を担っていただける方をお迎えしたいと考えています。
<仕事内容>
大学・専門学校が抱える学習支援やキャリア支援に関する課題に対し、自社サービスを活用した提案・導入支援を担当いただきます。学生の学びや成長を支えるため、学校ごとの課題を整理しながら、導入後の活用定着まで伴走していく営業となります。
〔提案先〕大学・短期大学・専門学校、法人本部、教務課、入試課、キャリアセンターなど
1)新規提案
・ヒアリングと課題整理
・課題に応じたサービス提案
・学長・教員・事務局などへの提案・合意形成
・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化
2)活用支援
・導入後の活用促進
・利用状況や学習データをもとにした改善提案
・契約更新・追加提案
・顧客事例の共同制作
大学・専門学校の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。
<求人の魅力>
◆学生の未来に直接貢献できる
学習支援やキャリア支援を通じて、学生一人ひとりの成長や進路選択を支えることができます。
自分の提案が学生の学習成果向上やキャリア形成につながることを実感できる仕事です。
◆大学・専門学校の課題解決に深く関われる
提案先は、教員・教務課・入試課・キャリアセンターなど様々です。
単なる商品提案ではなく、学校ごとに異なる課題を整理し、解決に向けた提案を行います。
◆将来的に営業組織の中核を目指せる
今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
必須スキル
・法人営業経験(3年以上)
・マネジメント経験
・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
歓迎スキル
・大学向けサービスの企画提案経験
・キャリア支援サービスに携わった経験
・営業戦略の企画・立案に関わった経験
・Webマーケティング経験
・産学連携経験
・研修講師経験
・プレゼンテーションスキル
求める人物像
受注して終わりではなく、顧客の課題解決や成果創出まで伴走したい方にフィットするポジションです。
「学校ごとに異なる課題を整理し、学生の成長やキャリア形成につながる提案ができたときにやりがいを感じる」
「その場の受注だけでなく、学生の成長やキャリア形成につながる支援に関わりたい」
そんな想いをお持ちの方を歓迎します。
また、今回は将来のリーダー候補としての募集です。営業として成果を出すだけでなく、周囲と協力しながら案件を推進し、将来的には後輩育成やチーム運営にも挑戦していきたい方に期待しています。
応募概要
| 給与 | 550万円~700万円 ※営業手当(月の最低保証額3万円)を含みます。 ※営業実績に応じて手当額が変動するインセンティブ制度があり、成果次第では入社後早期に年収700万を超えることも可能です。 |
|---|---|
| 勤務地 | 東京 |
| 雇用形態 | 正社員 |
| 勤務体系 | 固定時間制 |
| 試用期間 | 3か月 |
| 福利厚生 | 退職金制度・企業年金基金・資格推奨制度・組合健保加入 結婚祝金・出産祝金ほか 東京都情報サービス産業健康保険組合(TJK)の保養施設や、運動施設が利用できます。 詳細を知りたい方は、下記をご覧ください。 https://www.tjk.gr.jp/tjk |
企業情報
| 企業名 | ラインズ株式会社 |
|---|---|
| 設立年月 | 2005年1月11日 |
| 本社所在地 | 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス |
| 支社所在地 | 宮城県仙台市泉区泉中央3-10-3 泉セントラルビル5F |
| 事業内容 | 教育ICTサービスの開発、販売 |
| 資本金 | 5,000万円 |
| 従業員数 | 200名 |
| 企業サイトURL | https://www.education.jp/ |